Tuesday, February 24, 2015

RPH MINGGU 6


MINGGU KE - 6
Perkara
CUTI TAHUN BARU CINA, CUTI PERISTIWA 1 DAN CUTI GANTI 1
Tarikh
16.02.2015 – 21.02.2015


RPH MINGGU 5

M/Pelajaran
Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh
09.02.2015 ( Isnin )
Kelas
1K
Masa
1250 Tengah Hari – 0200 Petang
Bab
BAB 3 ELEKTRIK
Topik
3.2.5 Fius
3.2.6 Lampu Pendarflour
Objektif
Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ;
I.       Mengenal pasti fungsi fius
II.     Mengenal pasti bahagian lampu pendarflour
Aktiviti
Guru menunjukkan jenis fius dan lampu pendarflour kepada pelajar.
Sumbangsaran guru dan pelajar.
ABM
Fius dan lampu pendarflour sebenar.
Nilai Murni
Bertanggungjawab, utamakan keselamatan, bersyukur
Refleksi
Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p.




M/Pelajaran
Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh
09.02.2015 ( Isnin )
Kelas
3J
Masa
0200 Petang – 0310 Petang
Bab
Bab 2 ELEKTRIK
Topik
2.2 Pengenalan Motor Arus Terus ( Motor DC )
2.2.1  Plat Perincian Motor
2.2.2  Jenis Motor Elektrik
Objektif
Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ;
i.     Membaca maklumat pada plat perincian motor.
ii.    Mengenali jenis motor.
Aktiviti
Pelajar membaca maklumat yang terdapat dalam buku teks.
Penerangan guru, sumbangsaran guru dan pelajar.
ABM
Motor DC sebenar
Nilai Murni
Teliti,  rasional, utamakan keselamatan
Refleksi
Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p.


M/Pelajaran
Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh
10.02.2015 ( Selasa )
Kelas
1C
Masa
0200 Petang – 0310 Petang
Bab
BAB 3 ELEKTRIK
Topik
3.2.5 Fius
3.2.6 Lampu Pendarflour
Objektif
Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ;
I.       Mengenal pasti fungsi fius
II.     Mengenal pasti bahagian lampu pendarflour
Aktiviti
Guru menunjukkan jenis fius dan lampu pendarflour kepada pelajar.
Sumbangsaran guru dan pelajar.
ABM
Fius dan lampu pendarflour sebenar.
Nilai Murni
Bertanggungjawab, utamakan keselamatan, bersyukur
Refleksi
Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p.



M/Pelajaran
Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh
10.02.2015 ( Selasa )
Kelas
2N
Masa
0435 Petang – 0545 Petang
Bab
BAB 2 Elektronik
Topik
2.2  Membaca dan menterjemah lukisan skematik
Objektif
Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat;
i.     Membaca dan menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar.
Aktiviti
Pelajar membaca dan menterjemah lukisan sekematik kepada lukisan bergambar dengan bantuan dan perhatian guru.
ABM
Lukisan skematik, pensel, pemadam, kertas isogrid
Nilai Murni
Rasional, perihatin, bersih, kerjasama
Refleksi
Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p.





M/Pelajaran
Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh
11.02.2015 ( Rabu )
Kelas
2N
Masa
1250 Tengah Hari – 0200 Petang
Bab
BAB 2 Elektronik
Topik
2.2  Membaca dan menterjemah lukisan skematik
Objektif
Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat;
i.     Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar untuk menghasilkan projek.
Aktiviti
Pelajar membaca dan menterjemah lukisan sekematik kepada lukisan bergambar dengan bantuan dan perhatian guru.
ABM
Lukisan skematik, pensel, pemadam, kertas isogrid
Nilai Murni
Rasional, perihatin, bersih, kerjasama
Refleksi
Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p.


M/Pelajaran
Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh
11.02.2015 ( Rabu )
Kelas
1C
Masa
0200 Petang – 0310 Petang
Bab
BAB 3 ELEKTRIK
Topik
3.2.7 Mengganti Tiub dan Suis Penghidup
3.2.8 Litar Pendawaian Lampu Pendarfluor
3.2.9 Membuat Pendawaian Lampu Pendarfluor
Objektif
Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ;
i.     Mengganti tiub dan suis penghidup
ii.    Membaca dan menterjemah litar pendawaian lampu pendarfluor
iii.  Membuat pendawaian lampu pendarfluor dengan menggunakan alatan tangan
Aktiviti
Guru menunjukkan cara mengganti tiub dan suis penghidup lampu pendarflour kepada pelajar.
Pelajar membuat aktiviti seperti dalam buku teks.
ABM
Fius dan lampu pendarflour sebenar.
Nilai Murni
Bertanggungjawab, utamakan keselamatan, bersyukur
Refleksi
Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p.


M/Pelajaran
Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh
11.02.2015 ( Rabu )
Kelas
3L
Masa
0400 Petang – 0510 Petang
Bab
Bab 2 ELEKTRIK
Topik
2.2 Pengenalan Motor Arus Terus ( Motor DC )
2.2.1  Plat Perincian Motor
2.2.2  Jenis Motor Elektrik
Objektif
Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ;
i.      Membaca maklumat pada plat perincian motor.
ii.    Mengenali jenis motor.
Aktiviti
Pelajar membaca maklumat yang terdapat dalam buku teks.
Penerangan guru, sumbangsaran guru dan pelajar.
ABM
Motor DC sebenar
Nilai Murni
Teliti,  rasional, utamakan keselamatan
Refleksi
Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p.


M/Pelajaran
Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh
12.02.2015 ( Khamis )
Kelas
1K
Masa
0200 Petang – 0310 Petang
Bab
BAB 3 ELEKTRIK
Topik
3.2.7 Mengganti Tiub dan Suis Penghidup
3.2.8 Litar Pendawaian Lampu Pendarfluor
3.2.9 Membuat Pendawaian Lampu Pendarfluor
Objektif
Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ;
i.     Mengganti tiub dan suis penghidup
ii.    Membaca dan menterjemah litar pendawaian lampu pendarfluor
iii.  Membuat pendawaian lampu pendarfluor dengan menggunakan alatan tangan
Aktiviti
Guru menunjukkan cara mengganti tiub dan suis penghidup lampu pendarflour kepada pelajar.
Pelajar membuat aktiviti seperti dalam buku teks.
ABM
Fius dan lampu pendarflour sebenar.
Nilai Murni
Bertanggungjawab, utamakan keselamatan, bersyukur
Refleksi
Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p.



M/Pelajaran
Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh
13.02.2015 ( Jumaat )
Kelas
3J / 3L
Masa
0235 Petang – 0345 Petang / 0435 Petang – 0545 Petang
Bab
Bab 2 ELEKTRIK
Topik
2.2.3 Arah Pusingan Motor DC
2.2.4 Mekanisma Penghantaran Kuasa Motor DC
Objektif
Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ;
i.      Menyatakan arah pusingan motor DC
ii.    Mengenal pasti mekanisme penghantaran kuasa motor DC.
Aktiviti
Pelajar membaca maklumat yang terdapat dalam buku teks.
Penerangan guru, sumbangsaran guru dan pelajar.
ABM
Motor DC sebenar
Nilai Murni
Teliti,  rasional, utamakan keselamatan
Refleksi
Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p.