RPH M12

M/Pelajaran	Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh	17.03.2014 ( Isnin )
Kelas	3M / 3DEF
Masa	1250 Tengah Hari – 0200 Petang / 0200 Petang – 0310 Petang
Bab	BAB 1 REKA CIPTA
Topik	1.1              Pengenalpastian Masalah 1.1.1        Mengenal Pasti Masalah 1.1.2        Menggumpul Maklumat dan Data
Objektif	Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ; ·         Mengenal pasti masalah ·         Menggumpul maklumat dan data
Aktiviti	Penerangan guru, pelajar membaca maklumat yang terdapat dalam buku teks, sumbangsaran guru dan pelajar, pelajar membuat catatan dalam buku nota
BBM	Buku Teks, Buku Rujukan KHB
Nilai Murni	Perihatin, Sistematik, Kreatif
Refleksi	Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p. Hampir pelajar dapat mengenal pasti masalah serta menggumpul maklumat dan data berkaitan masalah yang dihadapi.

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tarikh	18.03.2014 ( Selasa )
Kelas	2L
Masa	1250 Tengah Hari – 0200 Petang
Tema	HUBUNGAN KEKELUARGAAN
Unit	Unit 2 Perpaduan dalam Keluarga
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat ; ·     Mengenal pasti konflik dalam keluarga ·     Menyediakan skrip lakonan bagi mengatasi konflik ·     Menghargai dan menghormati anggota keluarga
Aktiviti	2D – Carik – Carik Bulu Ayam, Lama – lama Bercantum Juga
BBM	Buku Teks, Buku Rujukan PSK
Nilai Murni	Perpaduan, Hormat-menghormati, Sayang-menghargai
Refleksi	Para pelajar menunjukkan semangat dan kerjasama yang baik sepanjang sesi p&p berjalan. Hampir semua dapat mengenal pasti konflik dalam keluarga.

M/Pelajaran	Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh	18.03.2014 ( Selasa )
Kelas	3L
Masa	0510 Petang – 0620 Petang
Bab	BAB 1 REKA CIPTA
Topik	1.1              Pengenalpastian Masalah 1.1.1        Mengenal Pasti Masalah 1.1.2        Menggumpul Maklumat dan Data
Objektif	Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ; ·         Mengenal pasti masalah ·         Menggumpul maklumat dan data
Aktiviti	Penerangan guru, pelajar membaca maklumat yang terdapat dalam buku teks, sumbangsaran guru dan pelajar, pelajar membuat catatan dalam buku nota
BBM	Buku Teks, Buku Rujukan KHB
Nilai Murni	Perihatin, Sistematik, Kreatif
Refleksi	Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p. Hampir pelajar dapat mengenal pasti masalah serta menggumpul maklumat dan data berkaitan masalah yang dihadapi.

M/Pelajaran	Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh	19.03.2014 ( Rabu )
Kelas	3ABC
Masa	1250 Tengah Hari – 0200 Petang
Bab	BAB 1 REKA CIPTA
Topik	1.1              Pengenalpastian Masalah 1.1.1        Mengenal Pasti Masalah 1.1.2        Menggumpul Maklumat dan Data
Objektif	Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ; ·         Mengenal pasti masalah ·         Menggumpul maklumat dan data
Aktiviti	Penerangan guru, pelajar membaca maklumat yang terdapat dalam buku teks, sumbangsaran guru dan pelajar, pelajar membuat catatan dalam buku nota
BBM	Buku Teks, Buku Rujukan KHB
Nilai Murni	Perihatin, Sistematik, Kreatif
Refleksi	Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p. Hampir pelajar dapat mengenal pasti masalah serta menggumpul maklumat dan data berkaitan masalah yang dihadapi.

M/Pelajaran	Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh	19.03.2014 ( Rabu )
Kelas	3L
Masa	0435 Petang – 0545 Petang
Bab	BAB 1 REKA CIPTA
Topik	1.1              Pengenalpastian Masalah 1.1.3        Menganalisis Maklumat 1.1.4        Menyenaraikan Pelbagai Idea Penyelesaian Masalah
Objektif	Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ; ·         Menganalisis maklumat ·         Menyenaraikan pelbagai idea penyelesaian masalah
Aktiviti	Penerangan guru, pelajar membaca maklumat yang terdapat dalam buku teks, sumbangsaran guru dan pelajar, pelajar membuat catatan dalam buku nota
BBM	Buku Teks, Buku Rujukan KHB
Nilai Murni	Perihatin, Sistematik, Kreatif
Refleksi	Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p. Hampir pelajar dapat menganalisis maklumat dan menyenaraikan pelbagai idea penyelesaian masalah.

M/Pelajaran	Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh	20.03.2014 ( Khamis )
Kelas	3DEF
Masa	1250 Tengah Hari – 0200 Petang
Bab	BAB 1 REKA CIPTA
Topik	1.1              Pengenalpastian Masalah 1.1.3        Menganalisis Maklumat 1.1.4        Menyenaraikan Pelbagai Idea Penyelesaian Masalah
Objektif	Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ; ·         Menganalisis maklumat ·         Menyenaraikan pelbagai idea penyelesaian masalah
Aktiviti	Penerangan guru, pelajar membaca maklumat yang terdapat dalam buku teks, sumbangsaran guru dan pelajar, pelajar membuat catatan dalam buku nota
BBM	Buku Teks, Buku Rujukan KHB
Nilai Murni	Perihatin, Sistematik, Kreatif
Refleksi	Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p. Hampir pelajar dapat menganalisis maklumat dan menyenaraikan pelbagai idea penyelesaian masalah.

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tarikh	20.03.2014 ( Khamis )
Kelas	2C
Masa	0200 – 0310 Petang
Tema	HUBUNGAN KEKELUARGAAN
Unit	Unit 2 Perpaduan dalam Keluarga
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat ; ·     Mengenal pasti konflik dalam keluarga ·     Menyediakan skrip lakonan bagi mengatasi konflik ·     Menghargai dan menghormati anggota keluarga
Aktiviti	2D – Carik – Carik Bulu Ayam, Lama – lama Bercantum Juga
BBM	Buku Teks, Buku Rujukan PSK
Nilai Murni	Perpaduan, Hormat-menghormati, Sayang-menghargai
Refleksi	Para pelajar menunjukkan semangat dan kerjasama yang baik sepanjang sesi p&p berjalan. Hampir semua dapat mengenal pasti konflik dalam keluarga.

M/Pelajaran	Kemahiran Hidup Berepadu - Pertanian
Tarikh	21.03.2014 ( Jumaat )
Kelas	3ABC / 3M
Masa	0200 – 0310  Petang  /  0510 – 0620 Petang
Bab	BAB 1 REKA CIPTA
Topik	1.1              Pengenalpastian Masalah 1.1.3        Menganalisis Maklumat 1.1.4        Menyenaraikan Pelbagai Idea Penyelesaian Masalah
Objektif	Pada akhir proses p&p ini, pelajar dapat ; ·         Menganalisis maklumat ·         Menyenaraikan pelbagai idea penyelesaian masalah
Aktiviti	Penerangan guru, pelajar membaca maklumat yang terdapat dalam buku teks, sumbangsaran guru dan pelajar, pelajar membuat catatan dalam buku nota
BBM	Buku Teks, Buku Rujukan KHB
Nilai Murni	Perihatin, Sistematik, Kreatif
Refleksi	Pelajar bersemangat dan menunjukkan minat sepanjang  sesi p&p. Hampir pelajar dapat menganalisis maklumat dan menyenaraikan pelbagai idea penyelesaian masalah.